【摘 要】
：
研究高等院校大学生对艾滋病(AIDS)了解的现状,为学校进行健康教育提供科学依据.采用自行设计的AIDS相关知识问卷,在宁波大学部分院系随机抽取397名大学生进行AIDS知识、态度
论文部分内容阅读
研究高等院校大学生对艾滋病(AIDS)了解的现状,为学校进行健康教育提供科学依据.采用自行设计的AIDS相关知识问卷,在宁波大学部分院系随机抽取397名大学生进行AIDS知识、态度、行为调查,并进行分析比较.结果发现,大学生已掌握一部分AIDS基础知识,但了解得不够全面、深入,缺乏系统的教育,尤其在HIV非传播途径上错误率较高;绝大多数学生对AIDS存在比较严重的恐惧心理;大学生们性观念、性态度趋向开放化;大学生主要通过报刊杂志、广播电视获得AIDS知识.因此,在大学中开展以AIDS非传播途径和预防措施为重点内容的健康教育已迫在眉睫;在大力加强学生性道德教育的同时,应对学生性行为进行正确的引导,阻止AIDS进入校园.
其他文献
随着世界的进步和社会的发展,出于对自身和所处环境可持续发展的关心,人类越来越关注伦理决策问题。近几十年人们对伦理决策问题的研究多集中在企业社会责任承担、组织公共氛
背景：滤泡辅助T (T follicular helper T, Tfh)细胞是新近发现的一群具有辅助B细胞活化及产生抗体功能的辅助T (T helper, Th)细胞。自身免疫病患者体内存在多种自身抗体,提示
[目的]探讨激励式结合放松式心理干预在脊柱骨折病人护理中的应用价值。[方法]选取收治的脊柱骨折病人108例为研究对象,以随机数字表法分为对照组和观察组各54例,对照组行常
随着幼儿园课程改革的逐步深入,幼儿园和教师面临着前所未有的发展机遇,同时也对其提出了巨大挑战。园本教研作为提升幼儿教师专业化发展水平和提高幼儿园教育教学质量的有效
随着科学技术的不断发展,科学教育的重要性日益凸显。作为实施科学教育的重要场所,科普场馆蕴含着丰富的课程资源。将这些资源与学校的科学课程进行整合,以学校为基础开发基
自西方近代以来,科学技术的迅猛发展大大提升了人们的物质生活水准和推动了社会的发展进步,但当今世界人类正面临环境污染、资源短缺和社会公平公正缺失等诸重困境。所以思考
<正>一、课题的提出:(一)研究背景:1、满足素质教育的要求素质教育是对人的更高要求,要求以学生为主体,实现学生的全面发展,促进学生生动活泼、主动的发展。高效自主、多维互
当代社会发展对于科技创新的日益依赖,导致精英科学家成为社会瞩目的焦点和各国政府争夺的对象,对不同群体精英科学家——如诺贝尔奖获得者、院士等——的研究也吸引了越来越
海尔大学简介海尔大学始建于1999年12月26日,是海尔集团培养员工管理思路创新的基地。创建伊始,海尔集团首席执行官张瑞敏就提出了海尔大学的定位:不在于有多少好的设施和硬