【摘 要】
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近些年国家大力倡导素质教育，注重学生的全面发展，既要求学生在大学学习阶段掌握完整的理论知识，还要求教师在组织教学中重视学生思想政治素质的培养，坚持立德树人，强化课程思政的育人实效。与此同时，高校各个专业都在探索专业课与思政课同向同行的新路径。但是在调查中发现，作为经济管理类的重要学科之一，现如今在市场营销专业的相关课程中，存在课程思政浮于表面、部分专业知识与思政元素的结合过于生硬等问题，需要教师重
【基金项目】
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辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划2021年度立项课题：“三全育人”理念下市场营销专业思政的构建（课题编号：LMJX2021209）的研究成果；
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近些年国家大力倡导素质教育，注重学生的全面发展，既要求学生在大学学习阶段掌握完整的理论知识，还要求教师在组织教学中重视学生思想政治素质的培养，坚持立德树人，强化课程思政的育人实效。与此同时，高校各个专业都在探索专业课与思政课同向同行的新路径。但是在调查中发现，作为经济管理类的重要学科之一，现如今在市场营销专业的相关课程中，存在课程思政浮于表面、部分专业知识与思政元素的结合过于生硬等问题，需要教师重新构建市场营销专业课程思政的新格局，将课程思政与教学知识进行切实有效的结合。本文主要对课程思政在市场营销专业相关课程中的融入方式进行浅析，分析现存的问题，并提出可行性解决策略。
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