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二次文献及网络文献的利用,能够起到沟通信息,提高原始文献利用率的作用,并且向读者揭示了期刊论文的学术价值。本文就以2004-2006年11种心理学期刊为研究对象,从二次文献转载及W eb即年下载率两个角度对心理学学术期刊的相关数据进行比较分析,客观评价心理学期刊的学术水平与学术质量,以此来促进心理学期刊提高质量和繁荣科学研究。同时,本文也反映出大部分心理学期刊被转载较少的现实。