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高职院校的学生大多数入学成绩较低,基础较差,普遍对理论文化课的学习存在种种困难,缺乏学习兴趣。本文对职业院校物理教学方面从思想教育、改进教学方法和转换教学角色等方面进行了一些探索。
对高职院校物理教学的新探索
【摘 要】
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高职院校的学生大多数入学成绩较低,基础较差,普遍对理论文化课的学习存在种种困难,缺乏学习兴趣。本文对职业院校物理教学方面从思想教育、改进教学方法和转换教学角色等方
【机 构】
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宣城职业技术学院工程系
【出 处】
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科技咨询导报
【发表日期】
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2007年12期
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