【摘 要】
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生物是一门实验性极强的学科，在新课改背景下，教师必须要注重生物教学课堂的优化，重视课堂教学模式的转变，引导学生积极参与课堂教学活动，并利用多媒体演示实验过程，让学生可以看到
【机 构】
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安徽省定远县第二中学 安徽 滁州 233200
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生物是一门实验性极强的学科，在新课改背景下，教师必须要注重生物教学课堂的优化，重视课堂教学模式的转变，引导学生积极参与课堂教学活动，并利用多媒体演示实验过程，让学生可以看到更加直观的实验画面。本文基于新课程标准，从高中生物课堂教学中出现的问题入手，阐述了新课程标准下高中生物教学的基本原则，最后提出高中生物教学质量的提升对策。
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