语言磨蚀回归性的跨语言研究

来源 :云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:iqwanifir
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言磨蚀是语言习得的逆过程,当受蚀者的语言能力出现退化时,语言成分磨蚀的顺序与其习得的顺序正相反,呈现回归性特征。国外验证回归性假说的实证研究涉及到多个语种的不同的语言层面。文章通过介绍西方的几个主要语种和日语,以及汉语作为第二语言的外语磨蚀的研究,分析了不同目的语在外语磨蚀中的表现及其回归速度。
其他文献
年近半百,二十多年的教学,执着于文言文教学探索与研究近十年,今天回顾,感触良多。1998年,25位诺贝尔奖得主在巴黎宣称:如果人类要在21世纪生存下去,就必须回首两千五百年前,
本文考察了ZA27合金的壁厚效应及振动凝固对其的影响。结果表明,ZA27合金具有明显的壁厚效应,其主要原因是由铸件断面上的缩松所致。振动凝固可以减轻壁厚效应,获得具有较高
摆动辗压是一种新兴的塑性加工工艺,属于非对称连续塑性变形。本文首次通过测量摩擦扭距间接计算出摩擦系数,其结果可作为摆辗设备及工艺设计的参考。
本文研究了40Cr和45钢高温形变热处理后进行表面淬火、软氮化以及软氮化加表面淬火复合处理的弯曲疲劳性能,并与其调质后的表而强化以及20CrMnTi和25MnTiBRc钢渗碳的疲劳强度
基于网络的研究性学习是指在运用网络优势的前提下,在教学过程中创设一种类似于科学研究的情境和途径,学生在教师的指导下,以科学研究的方法探索问题的学习过程。这种教学模
“她坚持一种做法:把课堂还给学生;她坚守一份信念:给孩子多大的舞台,他就能做出多么精彩的表演;二十二年的三尺讲台上,她坚定着一个理念:教书先育人,成人方成才……”这是大
<正> 自行车后花盘,由ML-10低碳钢坯料在400t冲床上冷态反挤压一次成形,变形量为68%。模具(凸模)在挤压过程中承受很大的压应力,而在退料过程中又受到一定的拉应力。
<正> 锥体是车床尾架上的重要零件。株洲机床附件厂年产几种规格的锥体达2~2.5万件。原采用150kg空气锤自由锻拔长工艺生产,余块大、余量多、材料浪费严重。为了节省原材料,降
王光龙,语文学习理论的创立者。他数十年如一日地潜心研究语文学习理论,着力培养学生学习素质这一语文核心素养的“元素养”在今天我们津津乐道西方的各种主义,纠结“以学定
<正>时光飞逝,斗转星移。转眼间,我的教改实验已近十年。十年来,我"摸着石头过河",从实践探索到理论提升,从"同课异构"到"说课辩课",从"主问题设计"到"问题群导学",教学主张"