【摘 要】
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当前的语文教学存在这样的现状：大部分语文教师在教学中人为地将语文与生活割裂,将生活实践当作语文的陌生过客.其实这是语文教学的误区.教学应将教学活动置于现实的生活背景
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当前的语文教学存在这样的现状：大部分语文教师在教学中人为地将语文与生活割裂,将生活实践当作语文的陌生过客.其实这是语文教学的误区.教学应将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶.
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