【摘 要】
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传统的初中生物教学仍是以一块黑板、几支粉笔的形式在进行着。然而,在新的教材所带来的新理念下,这种传统的形式已经不再适合当今的教学。生物界本就是丰富多彩的,从这一角
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传统的初中生物教学仍是以一块黑板、几支粉笔的形式在进行着。然而,在新的教材所带来的新理念下,这种传统的形式已经不再适合当今的教学。生物界本就是丰富多彩的,从这一角度来看,生物学的教学也应当是多种方
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