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随着社会对IT技术应用型人才要求越来越高,高校为了适应社会的需求,在IT课程体系教学模式也不断创新,但高校软件技术教学中却存在很多问题,严重影响了IT人才质量。本文首先分析了我国IT技术教学的现状;然后对高校IT技术课程体系教学模式优化设计。主要包括：明确课程的教学目标,教学内容的组织,编排和设计等。对要顺利、有效地完成一门课的教学模式,进行合理的设计与优化。