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为解决教研活动散、浮等问题，我园对教研管理进行了新的探索，尝试“线性教研”是其中的一项举措。“线性教研”，即在教研活动的策划、设计和实施过程中按照一定的主线设计动态的教研路径．进行跟进教研和连锁教研，管理层和教师上下联动，实行双线索的教研管理。
我园教研管理的新探索——以“线性教研”为例
【摘 要】
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为解决教研活动散、浮等问题，我园对教研管理进行了新的探索，尝试“线性教研”是其中的一项举措。“线性教研”，即在教研活动的策划、设计和实施过程中按照一定的主线设计动态的
【机 构】
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浙江省舟山警备区八一幼儿园
【出 处】
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早期教育：教师版
【发表日期】
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2013年2期
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