【摘 要】
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百年大计,教育为本。"学习型社会"建构视角下,随着市场经济体制改革,面对激烈的社会竞争,人们的教育参与意识越来越强烈。为了满足人民对美好生活的追求,国家在教育方面的投
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百年大计,教育为本。"学习型社会"建构视角下,随着市场经济体制改革,面对激烈的社会竞争,人们的教育参与意识越来越强烈。为了满足人民对美好生活的追求,国家在教育方面的投入不断加大,其中包括高职院校,并提出了"注册入学"等多种招生方式,给高职院校学生综合管理带来了严峻挑战。本文以生源多元化为研究背景,在对高职院校学生综合管理困境及现状做出简析的基础上,着重就其相关践行举措进行探究。
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