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幼儿园的集体教育活动是幼儿教育的重要组织形式之一,《幼儿园教育指导纲要》要求“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。笔者认为,青年教师要上好一节公开课必须做到以下几点:选择适合幼儿的教学内容、制订难易适度的教学目标、充分适当的教学准备、新颖有序的教学过程、意义深远的教学反思。本文对这几点要求展开叙述,希望为青年教师上好公开课提供借鉴。