教学创新:从教学诊断起步

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新的课程改革呼唤教学创新,而教学创新需从教学诊断起步。一、教学诊断关注的焦点 1.强调教学中师生的互动性。在教学诊断中,我们必须注重考察教学活动时教师与学生之间,是否真正建立起了平等和谐的学习关系。因为只有这样,才 The new curriculum reform calls for teaching innovation, and teaching innovation must start from the teaching diagnosis. First, the focus of teaching diagnosis 1. Emphasize the interaction between teachers and students in teaching. In teaching diagnosis, we must pay attention to inspect teaching activities between teachers and students, whether or not to establish a truly equal and harmonious learning relationship. Because only then
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