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在体育课教学中如何对待竞技体育的问题,存在着截然相反的认识.学校体育也有传递竞技体育文化的任务,应当对学生进行必要的竞技体育的教育;但由于竞技体育与体育教学的目的不同,将竞技体育纳入体育教材的内容,必须遵从教育规律进行必要的加工改造,使之符合教育的目的、符合学校务件、符合学生的发展和需要.
对竞技运动体育教材化的思考
【摘 要】
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在体育课教学中如何对待竞技体育的问题,存在着截然相反的认识.学校体育也有传递竞技体育文化的任务,应当对学生进行必要的竞技体育的教育;但由于竞技体育与体育教学的目的不
【机 构】
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黔西南民族师专体育系
【出 处】
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黔西南民族师专学报
【发表日期】
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2001年4期
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