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化学教师不但要研究教法，这要重视研究学生学法，加强教与学双边活动，同时，还要特别注意激发学生学习的兴趣，使他们从思想上由“要我学”变为“我要学”。学生学习兴趣受多种因素影响不断发展，关键在教师激趣中要有意识地探索和遵循学生学习兴趣的发展规律，在教学内容、方式和组织形式上都要十分重视对学生学习兴趣的培养。