未成曲调先有情 ——小学语文课堂导入方法探究

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aqqz2000
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良好的课堂导入能够促进教师课堂教学的顺利开展,可以实现学生向新的教学内容的有效过渡.小学语文教师要重视并正确认识语文课堂导入的重要作用,通过教学实践总结、探讨、创新导入形式和方式,有效发挥课堂导入的重要作用,提高课堂教学质量,提高学生的学习效率.本文对几种有效的小学语文课堂导入方式方法进行了阐释和研究.
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