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摘 要 分析我校学生社团现状；提出社团建设的实施途径，明确社团定位，加强组织建设，建立健全激励机制，创建专业文化社团。
关键词 中职校 整合资源 专业文化社团
我校在校园文化建设中遵循育人为本，师生主体、校企共建，贴近社会、贴近职业、贴近学生，继承与创新相结合的原则组建了19个学生社团，其中物流社团、GO购社团、化妆社团、礼仪社团是能代表我校专业特色的社团。学生社团，是丰富学生校园生活、培养学生兴趣爱好、积极参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要形式。
一、我校学生社团的现状
1、我校学生社团分类
我校社团主要包括以下类型：
（1）专业技能类社团。这类社团主要以我校的专业技术知识为背景而建立的社团，如物流社团、GO购社团、化妆社团、礼仪社团、动漫社团、绘画社团。我们利用学校现有资源将这类专业性社团做大做强，对其他社团起到一定的引领作用。
（2）文化艺术类社团。这类社团是校园文化建设的重要力量，以学生自愿参与为主，经常组织和开展一些主题活动，如舞蹈社团、音乐社团、摄影社团、影视社团、书法社团、绒绣社团、棋类社团。
（3）社会文学类社团。社团成员有着共同的兴趣和爱好，他们的作品经常在刊物、报纸、橱窗等进行展示。此类社团主要包括文学社团、英语社团，学记社团、演讲社团、网集社团、心理社团等。
2、我校专业社团目前的困境
（1）学生自主管理不够成熟。中职校学生社团因学生素质的局限性，活动的模式往往以教师为主体。我校学生在校时间短，一般为2年，刚入学的学生对社团活动缺乏经验，很难担当重任，各方面能力较成熟时又面临顶岗实习，以至于核心成员离任时缺乏必要的衔接。
（2）学生活动时间及场地缺乏保障。学生社团的管理部门是学生处，学生处的自主权不够影响了活动的有效开展。我校下午第七节课为学生第二课堂时间，但各专业不定时会安排专业课，所以社团活动往往是在学生下了第八节课后才能进行，这就大大压缩了社团活动的时间。在活动场地方面，除舞蹈社团、音乐社团、动漫社团有固定场地外，绝大部分社团没有固定场所，非常不利于社团管理和活动策划，这也是一些社团昙花一现的主要原因。
二、专业文化社团建设的实施
1、合理开设学生社团，加强学生自我管理，全面提升学生综合素养。
（1）合理开设学生社团。我们紧跟社团发展的要求，围绕“如何更好地为学生服务”这个中心工作，结合我校专业特色，创专业文化社团。如物流社团、GO购社团、化妆社团。根据学生兴趣，我们又新增了礼仪社团，并且外请礼仪专家进行实训和讲座，礼仪社团承担学校重大活动的礼仪接待、颁奖剪彩以及社会公益活动的礼仪服务。今年3月，礼仪社团的同学们代表我校参加洋泾社区及街道“以职为美，靓丽你我”职装秀比赛，在众多参赛单位中，以绝对优势获得了创意奖。本次活动，让学生社团走出校门，充分展示了同学们的才艺，为学校赢得了荣誉，也使他们对今后的人生充满信心。
（2）民主选举社团负责人，提高竞争意识。各个学生社团负责人由团（学）代会选举与社团老师推荐共同产生，这样既增强了学生的竞争意识又加强了工作的责任心。
（3）做好纳新工作，补充新鲜血液。每年新生入学后，各社团都按照本社团发展需要进行纳新，在新生中招聘成员，吸收在有关方面有特长、感兴趣、责任心强的同学加入，补充新鲜血液，开拓工作思路，创新活动方法和形式。
2、加强组织建设，规范社团管理。
（1）加强制度建设，做到有据可依。为保证专业文化社团各项工作的正常开展，我们制定了专业文化社团章程、活动、例会、奖惩、财务、监督反馈等一系列工作制度。如GO购社团，物流社团已自成一体，有自创团徽、图章，每天的常规工作都可服务全校师生。
（2）协调各部门及相关专业老师的关系，在活动时间和场地方面保障社团活动的开展。社团活动虽然是学生利用课余时间开展活动，但在活动时间和场地牵涉到学校多个相关部门及相关教师。学生处作为社团活动的牵头部门，要协调好各相关部门的关系，请相关部门提供空余场地，供学校开展社团活动。在场地不够的情况下，学生处要善于整合资源，利用课后空余教室作为学生社团活动的场地。除此之外，学生处还要与相关教师协调好关系，确保每周一、四下午自第七节课起，每周五下午作为社团活动的时间，这样社团活动有了时间和场地的保障，就能够有效开展活动，而不至于流于一纸空文。
3、加强社团交流，创建品牌社团，突显社团成就。
（1）构建社团评价、考核机制。学校将学生参与社团活动纳入学生素质学分考核体系，评比 “优秀社团” 、“优秀社团干部”、“优秀社员”，并对他们进行表彰，培养一批责任心强，有能力的社团干部。
（2优化社团结构，创办特色社团。物流社团建校园物流服务站，工作站向全体师生提供代收，代发快递包裹等服务，并以“物流技能”为核心，锻炼学生业务谈判，产品宣传能力。GO购社团，以物流专业学生为核心，整合会计、工艺美术等专业学生，调查全校师生的产品需求，形成一定批量的订购意向，寻找物美价廉的产品供应商，最后通过物流配送给老师和学生，在实践中充分挖掘社员的能力，形成传——帮——带的优良传统，开展业务和技能培训，让学生掌握更多的技能。化妆社团负责校内外各项比赛及各种重大活动的化妆造型。第十五届中国上海国际艺术节天天演，洋泾街道三八妇女节，国盛集团科教公司教师节等大型活动中，他们的化妆造型得到了大家的一致好评。社团的实践活动大大增强学生的动手能力，激发了学习热情。
（3）加强学生社团的交流。创建社团专门网页，及时有效地传递信息，积极拓展发展空间，加大品牌社团活动的资金和时间投入，并加大对品牌社团活动的报道宣传和展示。
学生社团是我校实施素质教育的重要途径和有效载体，我们要明确社团定位，加强组织建设，整合学校有效资源，健全激励机制，创建品牌社团，促进学生社团的健康发展，最终为学校教育服务。
（作者单位：上海市第二轻工业学校）
关键词 中职校 整合资源 专业文化社团
我校在校园文化建设中遵循育人为本，师生主体、校企共建，贴近社会、贴近职业、贴近学生，继承与创新相结合的原则组建了19个学生社团，其中物流社团、GO购社团、化妆社团、礼仪社团是能代表我校专业特色的社团。学生社团，是丰富学生校园生活、培养学生兴趣爱好、积极参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要形式。
一、我校学生社团的现状
1、我校学生社团分类
我校社团主要包括以下类型：
（1）专业技能类社团。这类社团主要以我校的专业技术知识为背景而建立的社团，如物流社团、GO购社团、化妆社团、礼仪社团、动漫社团、绘画社团。我们利用学校现有资源将这类专业性社团做大做强，对其他社团起到一定的引领作用。
（2）文化艺术类社团。这类社团是校园文化建设的重要力量，以学生自愿参与为主，经常组织和开展一些主题活动，如舞蹈社团、音乐社团、摄影社团、影视社团、书法社团、绒绣社团、棋类社团。
（3）社会文学类社团。社团成员有着共同的兴趣和爱好，他们的作品经常在刊物、报纸、橱窗等进行展示。此类社团主要包括文学社团、英语社团，学记社团、演讲社团、网集社团、心理社团等。
2、我校专业社团目前的困境
（1）学生自主管理不够成熟。中职校学生社团因学生素质的局限性，活动的模式往往以教师为主体。我校学生在校时间短，一般为2年，刚入学的学生对社团活动缺乏经验，很难担当重任，各方面能力较成熟时又面临顶岗实习，以至于核心成员离任时缺乏必要的衔接。
（2）学生活动时间及场地缺乏保障。学生社团的管理部门是学生处，学生处的自主权不够影响了活动的有效开展。我校下午第七节课为学生第二课堂时间，但各专业不定时会安排专业课，所以社团活动往往是在学生下了第八节课后才能进行，这就大大压缩了社团活动的时间。在活动场地方面，除舞蹈社团、音乐社团、动漫社团有固定场地外，绝大部分社团没有固定场所，非常不利于社团管理和活动策划，这也是一些社团昙花一现的主要原因。
二、专业文化社团建设的实施
1、合理开设学生社团，加强学生自我管理，全面提升学生综合素养。
（1）合理开设学生社团。我们紧跟社团发展的要求，围绕“如何更好地为学生服务”这个中心工作，结合我校专业特色，创专业文化社团。如物流社团、GO购社团、化妆社团。根据学生兴趣，我们又新增了礼仪社团，并且外请礼仪专家进行实训和讲座，礼仪社团承担学校重大活动的礼仪接待、颁奖剪彩以及社会公益活动的礼仪服务。今年3月，礼仪社团的同学们代表我校参加洋泾社区及街道“以职为美，靓丽你我”职装秀比赛，在众多参赛单位中，以绝对优势获得了创意奖。本次活动，让学生社团走出校门，充分展示了同学们的才艺，为学校赢得了荣誉，也使他们对今后的人生充满信心。
（2）民主选举社团负责人，提高竞争意识。各个学生社团负责人由团（学）代会选举与社团老师推荐共同产生，这样既增强了学生的竞争意识又加强了工作的责任心。
（3）做好纳新工作，补充新鲜血液。每年新生入学后，各社团都按照本社团发展需要进行纳新，在新生中招聘成员，吸收在有关方面有特长、感兴趣、责任心强的同学加入，补充新鲜血液，开拓工作思路，创新活动方法和形式。
2、加强组织建设，规范社团管理。
（1）加强制度建设，做到有据可依。为保证专业文化社团各项工作的正常开展，我们制定了专业文化社团章程、活动、例会、奖惩、财务、监督反馈等一系列工作制度。如GO购社团，物流社团已自成一体，有自创团徽、图章，每天的常规工作都可服务全校师生。
（2）协调各部门及相关专业老师的关系，在活动时间和场地方面保障社团活动的开展。社团活动虽然是学生利用课余时间开展活动，但在活动时间和场地牵涉到学校多个相关部门及相关教师。学生处作为社团活动的牵头部门，要协调好各相关部门的关系，请相关部门提供空余场地，供学校开展社团活动。在场地不够的情况下，学生处要善于整合资源，利用课后空余教室作为学生社团活动的场地。除此之外，学生处还要与相关教师协调好关系，确保每周一、四下午自第七节课起，每周五下午作为社团活动的时间，这样社团活动有了时间和场地的保障，就能够有效开展活动，而不至于流于一纸空文。
3、加强社团交流，创建品牌社团，突显社团成就。
（1）构建社团评价、考核机制。学校将学生参与社团活动纳入学生素质学分考核体系，评比 “优秀社团” 、“优秀社团干部”、“优秀社员”，并对他们进行表彰，培养一批责任心强，有能力的社团干部。
（2优化社团结构，创办特色社团。物流社团建校园物流服务站，工作站向全体师生提供代收，代发快递包裹等服务，并以“物流技能”为核心，锻炼学生业务谈判，产品宣传能力。GO购社团，以物流专业学生为核心，整合会计、工艺美术等专业学生，调查全校师生的产品需求，形成一定批量的订购意向，寻找物美价廉的产品供应商，最后通过物流配送给老师和学生，在实践中充分挖掘社员的能力，形成传——帮——带的优良传统，开展业务和技能培训，让学生掌握更多的技能。化妆社团负责校内外各项比赛及各种重大活动的化妆造型。第十五届中国上海国际艺术节天天演，洋泾街道三八妇女节，国盛集团科教公司教师节等大型活动中，他们的化妆造型得到了大家的一致好评。社团的实践活动大大增强学生的动手能力，激发了学习热情。
（3）加强学生社团的交流。创建社团专门网页，及时有效地传递信息，积极拓展发展空间，加大品牌社团活动的资金和时间投入，并加大对品牌社团活动的报道宣传和展示。
学生社团是我校实施素质教育的重要途径和有效载体，我们要明确社团定位，加强组织建设，整合学校有效资源，健全激励机制，创建品牌社团，促进学生社团的健康发展，最终为学校教育服务。
（作者单位：上海市第二轻工业学校）