为解决农村小学生阅读量小、阅读面窄等问题，提高小学语文阅读教学的整体成效，文章采用定性与定量分析的研究方法，以整本书阅读教学为落脚点，分析整本书阅读的定义与内涵，从统编教材、教育系统、成长环境等角度阐述整本书阅读教学的必要性，并就整本书阅读教学实践进行了具体分析。研究表明：在整本书阅读中，选择书籍要以学生身心发展为依据，以语文核心素养为导向，采用悬念引导、问题探究、多元对比、创作分享等方法指导学生
英语教材是培养学生英语核心素养的重要载体，我国小学英语教学使用国家统一组织编写、审查的教材，开发与合理利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证。英语绘本以其图文并茂的形式、丰富主题、地道纯正的语言及趣味性强等优势受到广大英语教师的青睐。文章从我国小学英语教学实际出发，分析主教材与英语绘本融合的必要性，提出将英语绘本资源与主教材教学有机融合的策略，以期提升教学效率，促进学生英语核心素养的全面发展。
目的 优化千斤拔中总黄酮乙醇回流提取工艺条件，并探讨其体外抗氧化活性。方法通过单因素试验、响应面法优化千斤拔中总黄酮的提取工艺；采用优化后的提取条件对千斤拔进行乙醇回流提取，提取液减压浓缩以水分散，依次用等量的石油醚、环己烷、乙酸乙酯、正丁醇萃取，通过冷冻干燥得到各萃取物。采用紫外可见分光光度法测定各萃取物的总黄酮含量，采用1，1-二苯基-2-苦肼基（1，1-diphenyl-2-picrylhy
＜正＞2018年9月10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平指出:"培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教
美剧《后翼弃兵》在叙事方面的创新强化了艺术效果、增强了观剧体验、提升了价值内涵的功效，可以为中国大女主类型剧创作提供有益借鉴。
以红枣为原料，采用单因素试验和响应面设计试验优化分析确定了最佳果胶酯酶提取工艺，并对其酶学特性进行了评价分析。结果表明，红枣果胶酯酶最佳提取工艺为Na Cl浓度1.9 mol/L，提取温度28℃，提取时间22 h,p H 6.9。在此工艺条件下，果胶酯酶酶活性达到0.495 U/m L。该酶在50℃热稳定性较好，最适p H为7.0，金属离子中Na+、K+对其酶活性有促进作用，Fe3+对其抑制作用最
小学英语教学中，将绘本与主教材相融合，是教育理念革新的体现，是对主教材内容的补充与拓展，符合新课改的标准与学生发展的需求。因此，教师应在教学实践中探索绘本与主教材融合的多种途径，以促进小学英语教学质量的提升。基于此，本文以小学英语教学为例，就绘本与英语主教材的融合提出了几点建议，供大家参考。
目的 以药食同源的橄榄为原料，优化橄榄多酚的提取工艺。方法 利用单因素试验结合响应面法，以橄榄多酚得率为评价指标，考察提取过程中乙醇浓度、液料比、超声时间、超声温度等影响因素，确定橄榄多酚提取的最佳工艺。结果 橄榄多酚的最佳提取工艺为：以53%乙醇为提取溶剂，液料比为32 mL/g，超声提取时间为30 min，超声温度为50℃；经工艺验证，橄榄多酚得率可达7.01%，与模型预测结果 7.03%基本