【摘 要】
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高中阶段是学生三观形成的重要阶段,也是其增长才识的重要时期,但与此同时他们的心理复杂多变,时常让家长、教师措手不及.本人立足教学一线,通过研究,认为青春期身心突变,人
【机 构】
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广东省韶关市曲江区曲江中学,广东 韶关,512100
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高中阶段是学生三观形成的重要阶段,也是其增长才识的重要时期,但与此同时他们的心理复杂多变,时常让家长、教师措手不及.本人立足教学一线,通过研究,认为青春期身心突变,人际关系日渐复杂,考试的压力和网络泛滥是高中生心理问题产生的根源.而在教学实践中,采用构建心理咨询体系,加强心理干预等措施,及时通过渗透式、激励式、宣泄式等疏导方法,可以有效解决学生的心理问题.
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