中职煤矿地质专业半工半读培养模式初探

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中职教育近年来蓬勃发展,办学形式专业化、多样化。除稳定在校生外,还要逐步扩展校企合作、半工半读培养模式,扩大招生范围,增加招生数量,服务企业,增产增效。笔者根据实践经验,在此对煤矿地质专业校企合作、半工半读的教学现状进行分析,以期提高教学质量。
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