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用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读教学的总体要求.在阅读教学中,教师应在理解课文的基础上,从“语速、语调、语气”入手,加强朗读方法的指导,品读语言文字,体会作者的思想感情.
精准定位精彩朗读 ——谈小学语文阅读教学中的朗读指导
【摘 要】
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用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读教学的总体要求.在阅读教学中,教师应在理解课文的基础上,从“语速、语调、语气”入手,加强朗读方法的指导,品读语言文字,体会
【机 构】
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福建省连城县莒溪中心小学 福建龙岩 366212
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年17期
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