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注重数学课对学生科学人文精神的提升,是促进人的素质全面发展的需要,是关注学生心灵,塑造健全人格的一代新人的需要;是素质教育的灵魂,是新世纪教育的重要内容,是构建和谐社会的重要精神来源.可以说,数学课是一种精神漫游.数学教学中的科学人文精神主要体现在以下几个方面.
数学课要注重提升学生的科学人文精神
【摘 要】
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注重数学课对学生科学人文精神的提升,是促进人的素质全面发展的需要,是关注学生心灵,塑造健全人格的一代新人的需要;是素质教育的灵魂,是新世纪教育的重要内容,是构建和谐社
【机 构】
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湖南邵阳医学高等专科学校公共课部
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2005年11X期
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