【摘 要】
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区别于中学较为封闭式的管理,大学教育使得学生的自由度变高了,可支配的时间增多了。如何科学、有效地利用课余时间,使课余时间价值最大化,从而促进大学生的全面发展,提升大
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区别于中学较为封闭式的管理,大学教育使得学生的自由度变高了,可支配的时间增多了。如何科学、有效地利用课余时间,使课余时间价值最大化,从而促进大学生的全面发展,提升大学的教育质量,这是大学生需要思考的问题,也是高校需要重视的问题。本文采用问卷调查的方法,通过对某高校本科生的调查,了解大学生课余时间分配现状和管理情况,发现存在问题,进而分析大学生课余时间管理的影响因素,对大学生课余时间管理提出对策和建议。
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