药用植物学与生药学体系化实践教学平台的构建与应用探讨

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xia650
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
药用植物学与生药学是一门集植物的形态结构与分类、生药的真伪鉴定以及生药的品质评价等内容为一体的学科,其内容丰富,牵涉面广,建立原植物鉴定、性状鉴定、显微鉴定与质量评价等多功能一体化的实践平台是本学科教学的基本要求。本文探讨了药用植物学与生药学实践教学平台建设及其在本学科教学中的应用,提出药用植物园及实习基地、模拟药房、数码互动显微实验室及其一体化的实践平台的构建,是提升药用植物学与生药学教学质量、培养药学应用型人才的需要。
其他文献
本文主要从设计、安装、调试三大环节来讲述如何制作一台电气控制柜。并结合工程实例,使初学者容易领会和掌握。
目前,老年人的养老问题已经成为亟待解决的社会问题,大力建设和发展中国式养老中心,是贯彻落实十九大惠民政策的有力措施,是从根本上解决好老年人养老问题的有效途径。在建立
十九大以来,民办高校在全面落实党和国家的教育方针、切实坚持“立德树人”的根本任务方面取得了较大进步。在此过程中,思政课的受重视程度以及革新力度方面都有了空前提高。
以社会主义核心价值观中的“文明”为基本框架,从国家、学校、个人三个层面出发,坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,培育聋生成为具有良好礼仪习惯的人。在实践
文章详细阐述小学数学教学中练习扮演的重要角色,分析了小学数学教学实践中练习面临的诸多困难与问题,进而表明小学数学教师应根据学生实际有针对性地设计出具有趣味性、启发
从本学期开始,初三学生小陈每天下午都要到专门为学习有困难的学生设的基础拓展班进行补习。与此同时,她同班同学则有的去竞赛班,有的去平行班进行接下来的学习。
<正>第二十届"世界水周"论坛2010年9月5日至11日在瑞典斯德哥尔摩举行,来自130个国家和地区的大约2 500名专家参加,日益严重的水污染和水质恶化成为论坛关注焦点。
摘 要:宝庆竹刻是国家级非物质文化遗产项目。为了凸显职业教育本土化,湖南省邵阳市特殊教育学校秉承职业教育和“非遗”传承保护为一体的理念,即以“非遗课程”建设为主要载体,结合学校实际及现代教育的特点,融合民族传统文化,开发和实施适合学校师生成长的文化、精神元素,以期实现促进学生全面、可持续发展,更新教师观念,提升教师专业素养,让学校发展方式由“外显”转变为“内涵”的目标,最终实现开发和实施学校“非遗