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例谈题组变式渗透思想方法
例谈题组变式渗透思想方法
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwl45789
【摘 要】
:
著名数学教育家G·波利亚曾主张“教会学生思考”,将数学思想方法放在数学教学的主要位置,数学思想方法是一种隐性的知识,如果通过教学内容的再创造,以“鲜活”的题组的形式
【作 者】
:
朱建良
【机 构】
:
江苏省太仓市第一中学
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
数学思想方法
渗透
变式
数学教育家
数学教学
教学内容
问题情境
学生
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著名数学教育家G·波利亚曾主张“教会学生思考”,将数学思想方法放在数学教学的主要位置,数学思想方法是一种隐性的知识,如果通过教学内容的再创造,以“鲜活”的题组的形式呈现给学生,在变化的问题情境中,引导学生经历操作、探究、发现、
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