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作为一名教师,需要教育智慧,陶行知的故事清晰地告诉了我们这个道理。而教育智慧的形成不是一朝一夕的事情,需要教师在长期的教育实践中习得,本文中的两个故事同样告诉了我们这个道理。从错失教育契机到能抓住教育契机,再到创设教育契机是一个长期的过程,是一个不断学习、不断实践、不断积累、不断反思的过程,也是教师成长的过程。