【摘 要】
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针对当前中国英语口语教学重视知识记忆而忽视对学生的思维和创造能力培养的现状,运用认知心理学相关理论,探析发展学生思维和创造力的方法。
In view of the current situa
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针对当前中国英语口语教学重视知识记忆而忽视对学生的思维和创造能力培养的现状,运用认知心理学相关理论,探析发展学生思维和创造力的方法。
In view of the current situation that Chinese oral English teaching emphasizes knowledge memory and ignoring the cultivation of students ’thinking and creative abilities, the author applies the relevant theories of cognitive psychology to explore ways to develop students’ thinking and creativity.
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