多元化视角下高中作文教学的创新措施探讨

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高中作文教学是培养学生语文学科核心素养的关键,学生的写作水平直接反映了学生对自然社会与自我的认知度,以及语言表述能力,对学生创新能力培养与全面发展意义重大.要求教师转变职责理念,打破常规,注重学生求异思维培养,实现生活化教学,让学生在开放性的教学环境中充分展现自我,不断提高写作质量.
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