【摘 要】
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本文提出,电工学教师在电磁学的教学中,判断电流产生的磁场方向用＂右手螺旋定则＂,判断通电导体在磁场中受到的电磁力的方向用＂左手定则＂,判断导体切割磁感线所产生的感应电动势的
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本文提出,电工学教师在电磁学的教学中,判断电流产生的磁场方向用＂右手螺旋定则＂,判断通电导体在磁场中受到的电磁力的方向用＂左手定则＂,判断导体切割磁感线所产生的感应电动势的方向又要用右手定则。如果我们把这三个定则合而为一,即一个＂右手螺旋定则＂,那么在电磁学中矢量方向的判断上出现错误的概率就会大大下降。
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