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在小学班级管理中,情绪管理始终是至关重要的组成部分.有效的情绪管理,不仅仅在于对学生的帮助,也在于对教师教学的帮助.从而营造出更适宜的师生关系以及教学氛围.对此,本文也将从多个角度出发,分析具体的可行性方法.
小学班级管理中的情绪管理方法研究
【摘 要】
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在小学班级管理中,情绪管理始终是至关重要的组成部分.有效的情绪管理,不仅仅在于对学生的帮助,也在于对教师教学的帮助.从而营造出更适宜的师生关系以及教学氛围.对此,本文
【机 构】
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重庆市綦江区东源小学 重庆 401431
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年18期
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