论文部分内容阅读
教学改革是教育战线长期讨论的话题，在教学中如何提高学生的学习积极性，培养学生的思维能力，加强学生的素质教育，是每一个教育工作者面临的挑战。中职教育如何适应学生，适应社会，也是我们中职教育的改革方向。本人在“食品生物化学”课的教学中，本着培养中职学生的动手操作能力和团队合作精神，尝试了分组教学及教学互动的形式。