【摘 要】
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<正>前几天,暑期旅途之中,例行在线阅读。读到美国TeachThought专栏作家泰瑞·海克(Terry Heick)在两年前撰写的一篇博客文章,题目叫《21世纪学习的9个特征》(9 Characterist
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<正>前几天,暑期旅途之中,例行在线阅读。读到美国TeachThought专栏作家泰瑞·海克(Terry Heick)在两年前撰写的一篇博客文章,题目叫《21世纪学习的9个特征》(9 Characteristics of 21st Century Learning)的文章,一目了然地描绘出了21世纪学习的九大特征:以学习者为中心(Learner-centered)、媒介驱动的(Media-driven,这并不完全意味着数字媒介)、个性化的(Personalized)、设计导向的(Transfer-byDesign)、可视化相关的(Visibly Relevant)、数据丰富的(Data-Rich)、适应性的(Adaptable)、独立的(Interdependent)、多元的(Diverse)。通篇文章读来,发人深思。
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