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目的:探讨新冠疫情下“互联网+”慕课在外科学的教学效果.方法:采用标准化考试对实验组及对照组进行评估.结果:两组的理论课成绩无差异,实验组临床实习课平均成绩低于对照组.结论:在新冠疫情下,“互联网+”慕课教学在外科学理论教学值得推广,在临床实践教学仍需进一步改进.
新冠肺炎疫情下“互联网+”慕课教学模式在外科学课程中的应用
【摘 要】
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目的:探讨新冠疫情下“互联网+”慕课在外科学的教学效果.方法:采用标准化考试对实验组及对照组进行评估.结果:两组的理论课成绩无差异,实验组临床实习课平均成绩低于对照组.
【机 构】
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吉林大学第一医院,吉林长春130021
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年11期
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