【摘 要】
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教育部16号文件对"教学做"一体化、实施工学结合、校企合作、改革人才培养模式,提出了更明确的要求,这是提高教育教学质量、完善课程建设的重要途径。我们需要整合专业课程,
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教育部16号文件对"教学做"一体化、实施工学结合、校企合作、改革人才培养模式,提出了更明确的要求,这是提高教育教学质量、完善课程建设的重要途径。我们需要整合专业课程,建设能体现国际经济与贸易行业岗位核心技能要求、促进学生实践操作能力培养的"教、学、做"一体化的课程体系,通过任务导向的教学模块设计整合知识,增强教学内容的实践性和直观性,这是教育教学改革的突破口,是实现高职课程教育教学目标的重要手段。
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