论增强党员党章党规党纪意识教育

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增强党章意识需要不断学习与牢记党的规定,不断加强党内教育,维护党规党纪建设,在新形势下把党章、党规以及党纪的精神实质落到实处不断探索新途径与新方法。
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摘要:德育教育是小学英语教学的主要内容之一,全面实施德育教育是每个教师在教学中不可忽视的重要课程。把德育教育渗透到课堂教学中,促进学生的全面发展,让学生充分地认识自我价值,积极发展学生的主动性,真正体现了以学生为主体的教学模式。  关键词:德育渗透 兴趣激发 快乐学习  过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象,忽视学生的主体地位;把学生的头脑看作是可以填充知识的容器,忽视
摘要:学习活动总是与不断克服学习困难相联系的,与小学阶段的学习相比,初中数学难度加深,教学方式的变化也比较大,教师辅导减少,学生学习的独立性增强。  关键词:兴趣 积极性 学习方法  在数学学习中,常用的数学语言包括自然语言(或日常语言)、符号语言、图象语言.在数学教学中,转换数学语言的训练,是促进人的左右脑协调的极佳训练,因此教师教学时应注重数学语言互换的训练.  学习意志是为了实现学
摘要:由于应试教育的影响生物教学一直都没受到重视,在教学中一味地采取“满堂灌”的强制性教学,学生感到枯燥无味,甚至产生厌学心理,最终导致生物教学质量极差。因此在教学中提高学生学习的兴趣,提高生物教学质量对未来社会发展极其重要。本文仅对如何培养学生学习生物的兴趣谈谈自己的认识。  关键词:初中生物 兴趣 教学  爱因斯坦说过:“如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被做为一种礼物
在矿山废石场溜头的松散碴石堆上,必须装设一座支架作为临时基础,以支承转运设备和碴石的负荷重量。该支架需能随着碴石堆的延伸而周期性地向前搬移,故要求它具有结构简单、
喜面西北人吃面就精神甘肃省地处我国西北,是古丝绸的黄金路段。甘肃人喜食面食,兰州拉面闻名全国,甘肃当地的不少小吃都是以面为主要原料的,林志光就是土生土长的甘肃人,用
摘要:改变教师的教学方式,在当前推进素质教育的形式下,具有特别重要的现实意义。“灌输式”、“满堂讲”和机械训练的传统教学方式,已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。改变教学方式是新课程改革的重要任务之一,也是有效实施素质教育的根本需要。传统教学的最大弊端是不让学生参与教学的全过程,学生参与的只是教师讲学生被动地听这一教学环节。  关键词:初中语文 新课改 教与学  一、教师切实改
摘要:“课堂动态生成教学”不仅是教师依据教学大纲、教材和学生实际编写教案,依据教案组织教学活动,而且是充分考虑师生生命活动、教学活动的多样性和教学环境的复杂性来推进教学过程,以教学活动中师生、生生与教学资源的多重组合,教学环境的不断变动及教师即时处理多种反馈的方式来决定教学过程。动态课堂生成过程中,将出现新情景、新问题、新方法、新过程,甚至衍生出新内容。而学生在课堂中的个性化生命活动,则是促成课堂
摘要:成语是经过千百年积累起来的约定俗成的固定短语,它反映了古代社会生活的各方面,至今仍闪烁着智慧的光芒。有些成语具有较强的思想性和哲理性,我们通过这些成语的教学可以达到对小学生进行思想教育的目的。  关键词:初中语文 成语教学 策略  一、要教会学生一些解释成语的办法  第一,首先要重视古汉语的学习,尤其是课内文言文的实词解释的学习  学生在平时的学习中,教师在平时的教学中,都要重视对古
摘要:在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考,甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中,教师要善于利用各种方法、途径,激发培养学生主动学习数学的兴趣。  关键词:创新 自主意识  一、利用数学本身的特征,激发主动学习兴趣  1.实用性。马克思指出:“一门科学只有成功的
摘要:在教学中,意属于主观范畴,可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境是客观范畴,可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融,在课堂教学中,教师与学生的统一也要达到"情景交融",即教师的教与学生的学融合贯通,提初教与学的质量和效率,做到王夫之所言的"景中生情,情中会景,景者情之景,情者景之情也。"教师如何在教学中创设意境呢?  关键词:政治 意境 兴趣  首先,讲授