【摘 要】
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语文写作是对于学生文学素质、表达能力、创作能力培养的重要环节,但对于学习能力水平、语文能力都还处于发展初期的小学生而言,其在作文学习中的积极性不足、学习效果较弱,
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语文写作是对于学生文学素质、表达能力、创作能力培养的重要环节,但对于学习能力水平、语文能力都还处于发展初期的小学生而言,其在作文学习中的积极性不足、学习效果较弱,使得学生的作文写作水平得不到有效的提升.在本文的研究中,从学生与教师层面分析了当前小学语文作文教学中的相关现状,并提出了相关的创新教学策略.
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