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高中数学教学中融入数学史的过程意义重大,本文首先简要分析了高中数学教学中融入数学史的意义,接着提出了高中数学教学中融入数学史的策略,旨在通过于此,全面提升高中数学教学的整体效果和学生的综合素质.
高中数学教学中融入数学史的思考
【摘 要】
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高中数学教学中融入数学史的过程意义重大,本文首先简要分析了高中数学教学中融入数学史的意义,接着提出了高中数学教学中融入数学史的策略,旨在通过于此,全面提升高中数学教
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区旧州中学,贵州 安顺,561009
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年14期
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