【摘 要】
:
英语中表示“性质”、“性能”、“特性”意义的名词有:quality、property、charactor、nature、characteristic、feature等,它们在含义和用法上存在着一些差别,现分述如下:
论文部分内容阅读
英语中表示“性质”、“性能”、“特性”意义的名词有:quality、property、charactor、nature、characteristic、feature等,它们在含义和用法上存在着一些差别,现分述如下: 1.quality:是最广的用语,它可以指任何的性质、特征,物质的或非物质的,个别的或一般的。如:
The terms “nature”, “performance” and “characteristics” in English are: quality, property, charactor, nature, characteristic, feature, etc. There are some differences in meaning and usage. The following are the differences: 1. Quality: is the broadest term, it can refer to any nature, character, material or immaterial, individual or general. Such as:
其他文献
前几天读到一篇网上流传的姜汝祥博士谈“小公司效应”的文章,他拿沟壑纵横的贵州山区农业环境与美国大农庄环境作对比,得出结论是,在贵州这类山区不仅在相当一段时间内机械
英语颜色词的惯用语意在“颜”外雷志敏惯用语在英语中是最常见的表达方法,惯用语的意译一般有特定的规定,并非单词字面意义简单的相加。如英语中表示颜色的词:red,green,blue,white,black等的许多惯用语,其
人物有超常举动,内容个性化。第一自然段中的“受他救助的人很多”和倒数第三自然段中的“生怕增添生产队的经济负担”,为“舔碗”张本——节俭美德。最后一个自然段中的“没
中国食品科学技术学会第五届年会暨第四届东西方食品业高层论坛召开2007年11月11~13日,中国食品科学技术学会第五届年会暨由中国食品科技学会与美国食品科技学会联合主办的第
Dear Rosemary, I am a college teacher of physics in Hangzhou, a beautifu1 lake city nearShanghai. I have been a faithful reader of EST Learning for more than 1
当我们学习了一段时间英语,并且掌握了一些基本的词汇之后,如何在原有的基础上巩固并且扩大词汇量呢?笔者认为,适当地了解一些关于英语词源的知识,可以为今后通过构词法扩大
儿歌的运用在小学英语教学中很广泛,因为它贴近儿童,有童趣,易懂易记,儿童们喜闻乐见。运用得好,它能活跃课堂气氛,帮助教师顺利实施教学步骤,也能使教学重点突出。在课堂教
针对工业化的认识和理解的文章很多。文章首先从四个方面把前人对工业化的理解和认识做了总结和概括。指出,为了更加全面的剖析工业化,为选择工业化道路和制定工业化政策,应
在2007年怀化市烟草系统工作会议上,市局(公司)提出“烟叶蓄势”的工作方针。在此工作方针的指导下,近一年来,通过抓集中连片种植、抓标准规范化栽培、抓烟农协会建设、抓烤
这是我在Reader’s Digest上读到的一段指导英文写作和语法的文字。粗读并不觉有何特别,但细品之余,不觉兴味大增,原来作者不仅提出了十七条写作禁忌,而且将各种“犯规”情