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党的十九大以来,大学生中国特色社会主义认同教育取得了巨大进步。然而,目前新疆大学生对中国特色社会主义认同还存在着书本化、教条化、边缘化、逆向化等问题。针对这些问题,新疆高校应当发挥自身优势,通过完善内容、关注主客体、创新载体、创设环体等策略,提高新疆大学生中国特色社会主义认同教育的实效。完善内容是新疆大学生中国特色社会主义认同教育的首要任务;关注主客体是新疆大学生中国特色社会主义认同教育的关键所在;创新载体是新疆大学生中国特色社会主义认同教育的重要步骤;创设环体是新疆大学生中国特色社会主义认同教育的新任务