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通过在地理信息系统专业开设地理信息系统课程双语教学的具体实践,从教材的选用、教学内容、教学方式、考试和考核制度、管理机制等方面,讨论了提高地理信息系统双语教学质量的问题。
地理信息系统课程双语教学的实践与思考
【摘 要】
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通过在地理信息系统专业开设地理信息系统课程双语教学的具体实践,从教材的选用、教学内容、教学方式、考试和考核制度、管理机制等方面,讨论了提高地理信息系统双语教学质量的问题。
【机 构】
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安徽师范大学国土资源与旅游学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2009年03期
【基金项目】
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安徽省教学研究项目（2007jyxm204）、安徽师范大学地理信息系统扶持专业、地理信息系统原理精品课程建设基金共同资助.
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