【摘 要】
：
探究性学习与传统的传授式教学截然不同,是一次＂哥白尼＂式的革命。支持学生探究他们所感兴趣的真实生活问题。由课堂上的中心主角变为学生学习的辅助者,从教师观念上讲国内外教
【基金项目】
：
2017年度河北省高等学校人文社会科学研究项目“教师‘探究学习’的信念、能力与实践状况”（GH171011）
论文部分内容阅读
探究性学习与传统的传授式教学截然不同,是一次＂哥白尼＂式的革命。支持学生探究他们所感兴趣的真实生活问题。由课堂上的中心主角变为学生学习的辅助者,从教师观念上讲国内外教师普遍认可建构主义教学观,尊重学生的主体地位;从教师能力方面讲,探究性学习要求更加复杂的专业能力。教师本身以及教师教育都缺乏充分准备,这构成教师对探究性学习的实践障碍。
其他文献
各位领导、同志们：今天，区委、区政府为万向创新聚能城，尽管叫城，它还是一个项目，召集如此规格的专题动员会，我了解，萧山不说有史以来第一次，至少也是近几十年来第一次。
拍卖理论在现实中的应用日益广泛,该文从传统的标准拍卖理论出发,分析标准拍卖的假设条件及现实应用中的缺陷,通过补充和放宽模型假设条件,探讨现代拍卖模型特别是多物品拍卖
创新人才是知识经济时代最重要的人力资源,培养创新人才必须进行高等教育的创新,而教育创新必须适应培养创新人才的需要。高等教育的创新要从教育观念、体制、内容、方法、手
12月28日,国务院国资委召开儿家中央企业国有资本投资公司试点启动会,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党中央、国务院决策部署要求,研究推进国有资本
完善因病支出型贫困家庭社会救助体系,在扶贫济困、保障困难群体的最低生活需求方面发挥着至关重要的作用。本文以社会救助相关理论为基础,结合因病支出型贫困社会救助的政策
本文通过对洋县农机化技术推广队伍现状及农机化技术推广工作存在的问题进行分析,提出了搞好农机化技术推广工作应该改革现有洋县农机化技术推广机构管理体制,加强农机化技术
1月17日,国新办就2017年中央企业经济运行情况举行发布会,国务院国有资产监督管理委员会总会计师沈莹介绍2017年中央企业经济运行情况,并答记者问。国新办新闻局副局长袭艳春
2月25日上午,国机集团党委书记、董事长张晓仑在总部会见了来访的白俄罗斯共和国驻华大使鲁德先生一行。集团党委常委、副总经理白绍桐参加会见。
创新能力的开发和培养是素质教育的重要内容,也是今后教育的中心任务,是现代社会发展的需要。小学阶段是学生进行学习的第一阶段。这一阶段的学习习惯将影响其以后长期的学习
列宁社会主义意识形态建设思想是在俄国各类错误思潮泛滥,极其需要澄清思想内的认识,以确保苏维埃政权建立和巩固的关键时期,列宁依据马克思关于意识形态学说并结合苏俄革命