论文部分内容阅读
目的：探讨一对一宣教模式在门诊老年慢性疾病患者的应用。方法：将130例门诊老年慢性疾病患者随机分为观察组和对照组各65例，观察组采用一对一宣教模式，对照组采用常规宣教模式；比较两组宣教前后疾病知识掌握、定期复诊、疾病控制及满意情况。结果：观察组宣教后3、6个月的疾病知识掌握情况、定期复诊情况、疾病控制情况均优于对照组，患者总满意率也高于对照组（ P〈0.05）。结论：一对一宣教模式对门诊老年慢性疾病患者的影响明显，对疾病的有效控制积极作用。