农村中学生口语交际能力的培养策略探析

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语文作为一门语言性质的学科,口语交际能力的有效培养在其教学有效性的提升方面有着十分关键的作用,在中学阶段的语文学科教学中尤其如此。中学阶段的学生正处于能力、素质培养的黄金阶段,他们已经有了一定的语言基础,对于语文学习中的口语交际实践活动也有着一定的好奇心,如何结合中学学生的这一发展特点,在素质教育不断发展的大环境下,深刻反思农村中学口语交际能力培养现状,进行有效的口语交际能力培养策略的创新性改革是现阶段农村中学语文教师需要思考的问题。文章首先分析了农村中学语文学科口语交际教学存在的问题以及相关策略探索的意
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