“互联网+”背景下地方高校动漫人才培养模式的研究——以萍乡学院为例

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针对当前高校动漫人才培养与社会需求严重脱节的现状,结合"互联网+"与移动互联时代给动漫产业带来的勃勃生机,在新媒体动漫市场新兴业态不断涌现,动漫人才缺口急需填补的背景下,作为动漫人才培养生力军的地方高校必须积极主动地改革创新动漫人才培养模式,开拓基于"互联网+教育"的新教学思路,坚持走应用型人才培养之路,改革课程设置和教学模式,才能加强专业内涵建设,提高人才培养质量。
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