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针灸学课程中的实验教学部分是作为理论联系实际的桥梁,以培养学生针灸临床实际操作能力为重点。本文结合多年针灸学教学实践经验,提出建立以学生为主体的针灸学课程实验教学模式,从激发学习兴趣、建立综合性实验课教学体系及个性化授课计划、鼓励学生积极参与教学活动等方面加以阐述,对实验教学内容、教学方法以及考核方式等方面改革进行探讨,并就如何提高针灸学课程实验教学质量提出建议。