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基于我校面向工程应用的高素质应用型人才培养模式,结合自己的教学实践和经验,总结和探索了过装工程制图教学改革的教学目标、教学内容和教学方法。通过有效的教学实践,实施以学生为本位＂教学模型-三维动画-图纸＂三位一体的教学模式,使学生掌握了化工设备图的识图、绘图、技术条件编制技能,培养学生的工程素养和实践能力,使其更加符合高素质应用型人才的任职要求。