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函数概念已成为现代数学的基本思想之一,它渗透到了数学的一切领域。函数在中学数学中最具复杂性,这是造成学生学习困难的主要因素。通过初中三年的学习,分析问题、解决问题的数学思维能力要求逐步提升 :思维从静止走向了运动、从运算转向了关系,凸显现了数与形的结合思想,三种数学语言(文字、符号、图形语言)之间灵活转换。