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期刊论文
诗意化心理健康课堂教学需要想象
诗意化心理健康课堂教学需要想象
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzzhong9910
【摘 要】
:
诗意化心理健康教学要求课堂话题轻松活泼,师生配合默契,在轻松祥和的氛围中进发灵感的火花,在其乐融融的课堂上理解知识,并加以拓展延伸。想象让教师给学生机会,让学生给教师惊喜
【作 者】
:
于庆民
【机 构】
:
辽宁辽阳辽宁信息职业技术学院
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2011年17期
【关键词】
:
诗意化
心理健康
想象
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诗意化心理健康教学要求课堂话题轻松活泼,师生配合默契,在轻松祥和的氛围中进发灵感的火花,在其乐融融的课堂上理解知识,并加以拓展延伸。想象让教师给学生机会,让学生给教师惊喜;想象让教师给学生舞台,让学生创造奇迹。想象能够让师生互动,让课堂浸润爱意,让教学赏心悦目,让学生激情燃烧。
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