【摘 要】
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多媒体教学模式是中医院校教育教学改革的一种手段,它极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性,更好地发挥了学生学习的随意性和主动性,有效地形成了学生个性化教
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多媒体教学模式是中医院校教育教学改革的一种手段,它极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性,更好地发挥了学生学习的随意性和主动性,有效地形成了学生个性化教育,有望最终形成教育的系统化;多媒体教学模式使虚拟的信息技术逐渐从实验室的研究项目走向医学教学的实际应用中,有着不可替代和令人鼓舞的应用前景。教学实践表明,多媒体教学模式明显优于传统的课堂讲授模式,在中医药院校的教学中占有极其重要的地位,对推动教育教学改革与进步具有深远的意义与作用,今后必将处于教学主导地位。
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