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期刊论文
用问题驱动思维的教学实践与思考
用问题驱动思维的教学实践与思考
来源 :进展:教学与科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YIFEIFEI
【摘 要】
:
问题是数学的心脏,而有效问题是驱动学生思维的最有力的武器。本课以四年级上册七单元《三位数除以两位数的笔算除法》为例,以“怎样试商、调商”为核心问题,让学生经历自主
【作 者】
:
李霞
【机 构】
:
重庆市沙坪坝区双碑小学校
【出 处】
:
进展:教学与科研
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
核心问题
笔算除法
问题意识
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问题是数学的心脏,而有效问题是驱动学生思维的最有力的武器。本课以四年级上册七单元《三位数除以两位数的笔算除法》为例,以“怎样试商、调商”为核心问题,让学生经历自主探究、发现问题-合作交流、解决问题-总结回顾,形成方法三大步骤,用问题驱动学生积极探索,培养学生自主探索和提出问题的能力。
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